主题 | 心理学与教师专业发展：我们可以做什么？ | 主办单位 | 教师教学发展中心 | ||
活动形式 | 讲座 | 面向人员 | 全校教师 | ||
活动时间 | 10月18日14:00开始 | 活动地点 | 教1-102 | ||
学时 | 2 学时 | 活动开办下限 | 15 | 活动开办人数上限 | 40 |
活 动 简 介 | |||||
内容简介： 教师专业发展是一个过程,在这个过程中表现出从非专业到专业再到专业化的上升状态。在教师专业到教师专业化的发展过程中,心理学思想在教学方面的发展与心理学理论在教学之中起到了潜移默化的作用。本次培训主要内容如下： 1.心理学的功能：描述解释预测控制 2.心理学原理运用：应该知道的 3.评一个报告 4.教师专业发展：高明的教师必然拥有个人化的理论 专家简介： 孙炳海，博士、教授，博士生导师。北京师范大学发展与教育心理学博士，美国 Brigham Young University高级访问学者。现任浙江省高等学校师资培训中心副主任，浙江师范大学继续教育学院副院长，浙江师范大学教师教学发展中心副主任，浙江师范大学应用社会心理研究中心主任，浙江省高校教师教学发展中心联盟秘书长。中国心理学会教育心理学专业委员会委员，中国心理学会社会心理学专业委员会委员，中国社会心理学会理事。 | |||||